Hızlı Okuma

Hızlı Okuma Eğitmenliği
Anlayarak hızlı okuma ve öğrenme teknikleri konusunda eğitmen olarak kendini geliştirmek, yeni bir mesleğe adım atmak isteyen kişilere yönelik olarak tasarlanmış olan bu programın amacı, kişilere anlayarak hızlı okuma ve öğrenme teknikleri konusunda özel bilgi ve becerileri kazandırmak, kurumlarda iç eğitmen kadrosu yaratmak, mevcut durumda eğitmenlik yapan kişilerin bilgi ve beceri seviyelerini artırmaktır.Okuma-yazma becerilerinin kazanılması ve aktif bir şekilde kullanılması çağdaş uygarlığa ayak
Hızlı Okuma Eğitmenlik Eğitimi
Anlayarak hızlı okuma ve öğrenme teknikleri konusunda eğitmen olarak kendini geliştirmek, yeni bir mesleğe adım atmak isteyen kişilere yönelik olarak tasarlanmış olan bu programın amacı, kişilere anlayarak hızlı okuma ve öğrenme teknikleri konusunda özel bilgi ve becerileri kazandırmak, kurumlarda iç eğitmen kadrosu yaratmak, mevcut durumda eğitmenlik yapan kişilerin bilgi ve beceri seviyelerini artırmaktır. Okuma-yazma becerilerinin kazanılması ve aktif bir şekilde kullanılması çağdaş uygarlığa ayak uydurmanın
Hızlı Okuma Kursları
Hızlı Okuma, uygulamada yüzyıllardır var olmasına rağmen sistemli hale getirilmesi ve eğitiminin yapılması çok yeni bir durumdur. 1950'li yıllarda gözetleme kulesi görevlilerinin ve pilotların gözlerini çevik görmeye alıştırmak maksadıyla ‘takistoskop’ adını verdiğimiz bir cihaz yapıldı. Bu cihaz gözün çevikliğini geliştiren basit bir mekanizmaya sahipti. Merceği saniyenin 25’te, 50’de ve 100’de biri hızla açılıp kapanan bu araçla, pilot ve gözcülerin görme çevikliklerinin artırılabildiği tespit edildi. Daha sonra bu
Hızlı Okuma Dersleri Antalya
Hızlı okuma denildiğinde, bir dakikada okunan sözcük sayısının fazlalığı düşünülmektedir. Oysaki bu düşünce yanlıştır. Hızlı okuma eğitimi aynı zamanda etkili okuma eğitimidir. Hızlı okuma işleminde hız önemli bir etmendir. Okunan yazıyı bellekte koruma yeteneği yoksa ışık hızını aşan bir okuma bile yarar sağlamayacaktır. Yani okunan hız kadar okuduğunu anlamada o kadar önemlidir. Hızlı okuyanlarda beyin bütün enerjisini okumaya harcadığından başka şeyler düşünmeye fırsat bulamaz ve bu sayede okuma verimi de artar.&nb
Hızlı Okuma Merkezi Antalya
Öğrenim hayatımızda, uğraşı alanlarımızda ve zevk için okumada, okumanın amacı zihnin yetenek ve gücünü, kuvvetli fikir ve düşüncelere karşı kullanmak suretiyle geliştirmektir. Sürekli ve düzenli bir okuma uygulaması ile değişik fikirleri yargılama, bunlar üzerinde kurulmuş mantık ve muhakemeyi tespit etmede yetenekler kazandırmış olacaktır. Dünyaya bakışımızı okumayla genişletiriz, bilgilerimizi tabiattaki güzelliklerin inceliğini, düşünce çabukluğunu okumayla arttırırız. Kültürlü bir insan olmanın en etkili yolu oku
Hızlı Okuma Eğitimleri
Hızlı Okuma eğitimlerine girmiş bir insan, sözcük sözcük  okur, içinden seslendirir, gözü metin üzerinde yavaş bir şekilde kayar ve uzun süreli duraklamalar yapar. Bunlar için, normal bir bireyin okuma hızı "kaplumbağa hızında" kalır.Hızlı okuma; metinleri hızlı bir şekilde görme çevikliğine, metini okurken göze, ritmik bakış açısı kazandırmaya ve bütün bunlara bağlı olarak göz ve beyin arasında "ÇABUKLUK- KAVRAMA- BELLEK" ilişkileri üzerindeki uyumu sağlamaya yönelik bir dizi teorik anlatım ve uygulamaları
Antalya Anlayarak Hızlı Okuma Merkezi
Normal  bir insan 9000 kelimeyi dakikada  duyabilir, 8000 kelimede görebilir ve saniyede 75000 kelime düşünebilir. Sahip olduğumuz bu potansiyelin farkına varıp, doğru teknik ve metodlarla iyilestirmemiz mümkündür.anlıyarak hızlı okumada ve okuduğumuzu anlamada en önemli olan  gözlerimiz ve beynimizdir.Gözlerimiz, ruhumuzun dışarıya açılan pencereleri olarak kabul edilir ve okurken fiziksel olarak en çok çalışan organımızdır. Ayrıca gözlerimiz, satır aralarında dolaşarak oradaki sözcükl
Hızlı Okuma Eğitim Konuları
Hızlı Okuma Eğitim Konuları;Sesli okuma, okuyucuyu bir hayli yavaşlatıyor. Dudak kıpırdatarak okuma yaptığında aynı anda dudağını, gözlerini, dilini, boğazını, kulağını ve zihnini kullanırsın. Böylece okumaya odaklanma kapasiteni düşürürmüş olursun. Sesli okumayı engellemek için dişlerinin arasına kalem koyabilirsin. Hafif dinlendirici müzik eşliğinde okuma yapmak da sesli okumayı engelleyecektir.Tekrar tekrar geri dönüşler yapılarak okumalar da okuma hızını engeller. Geri dönüşler yaparak okumanın  nedeni
Anlayarak Hızlı Okuma
Anlayarak Hızlı Okuma;Hızlı okuma bireylerin hızlılık, anlama ve hafızaya alma yeteneklerini geliştirerek, klasik okuma biçiminin yerine geçen tamamen bilimsel, etkin ve sağlıklı bir okuma biçimidir.Günümüzde istediğimiz bilgiye hızla ulaşma ve öğrenme çok önemlidir. Anlayarak Hızlı Okuma Teknikleri ile ilkokuldan itibaren kullandığımız yanlış okuma alışkanlıklarından kurtulma hedeflenmiştir. Bunların yerini alacak yeni okuma alışkanlıkları ile daha hızlı ve daha iyi anlayar
Anlayarak Hızlı Okuma Eğitimi
ANLAYARAK HIZLI OKUMA EĞİTİMİNİN HEDEFİ:Okuma hızınızı, anlama ve kavrama oranınızı da yükselterek az 2 hatta 3-4 kat artıracaksınız.Dikkat ve konsantrasyonunuzu artırabileceksiniz.Ders çalışırken kullandığınız ders kitaplarını ve kaynak kitaplarınızı yüksek anlama oranıyla daha hızlı okuyup anlayarak zamandan kazanıp başarı oranınızı da yükselteceksiniz.Hızlı Okuma Tekniği Becerisini Kazanmak İçin 10 Neden ?Okuma, anlama, hafızada tutma ve hatırlama konularında maksimum performansa u
Antalya Hızlı Okuma Merkezi
Antalya Hızlı Okuma Kursları;Okuma alışkanlığı, okuma sevgisi ilköğretimde gelişir. Ancak okuma becerilerinin gelişimi eğitim süresi boyunca devam eder. Doğru okuma, hızlı okuma, anlayarak okuma, amaçlı okuma gibi beceriler ancak zamanla gelişerek olumlu alışkanlıklar haline dönüşür.Okuma hızını artıracak en kolay ve pratik yol, göze bir kalemle yardımcı olmaktır. Kalemin satır üzerinde hızlı hareket etmesi, gözün de kalemi izlemesi okuma hızını kısa bir süre sonra 500-700 kelimeye çıkartabilir.Görme
Antalya Sınavlar İçin Hızlı Okuma Eğitimi
Hızlı okuma becerisine sahip olmayan, okuma hızı ve dolayısı ile de anlama kapasitesi düşük olan bir kişi eğitim hayatında zorlanır. Bu sayede gün içerisinde birçok olumsuz durumla karşılaşır fakat kolayca müdahale edemez.Ancak bir ayrıntıyı belirtmem gerekecek ki kişinin anlama kapasitesini düşüren durumda yavaş okuma alışkanlığı en büyük etkendir. Anlama yeteneği körelen kişilerin başarılı olması beklenemez. Hızlı okuma tekniği ile yaptığınız okumalarda ise okuduğunuz metinlerd
Hızlı Okuma Nedir
Hızlı Okuma Nedir,Hızlı okuma becerisine sahip olmayan, okuma hızı ve dolayısı ile de anlama kapasitesi düşük olan bir kişi eğitim hayatında zorlanır. Bu sayede gün içerisinde birçok olumsuz durumla karşılaşır fakat kolayca müdahale edemez.Vücudumuzda bulunan kaslar elbette gözlerimizde de mevcuttur. Öncelikle göz kaslarını geliştirip, daha sonra hızı artırmak ve konsantrasyon teknikleri ile de anlama oranını üst seviyelere çıkartmaktır. Anlayarak hızlı okumanın asıl püf noktası görme alanımızın genişletilmesidi
Antalya Hızlı Okuma Semineri
Antalya Hızlı Okuma SemineriHızlı Okuma Eğitimi almış bir okuyucu olursanız sizde;- 200 sayfalık bir kitabı 2 saat içerisinde bitirebilirsiniz.- Eski okuma hızınıza göre 4-5 kat daha hızlı okur, anlar ve diğer sayfaya geçebilirsiniz.- Ortalama bir kitap sayfasını 30 saniye içerisinde okur, anlar ve diğer sayfaya geçebilirsiniz.- Okurken uykunuz gelmez, can sıkıntısı durumu yaşamazsınız..- Dikkatiniz sürekli
Hızlı Okuma Teknikleri
Hızlı Okuma Teknikleri; Okurken gevşeyin. Ne kadar çok stresli olursanız, o kadar az bilgiyi aklınızda tutabilirsiniz. Rahatlamış bir okuyucu, dikkatli bir okuyucudur.Bir amaç için okuyun. Okumadan önce, neden okuduğunuzu analiz edin ve sonra, metnin ya da kitabın o bilgiyi size verecek kısımlarını seçin. Çoğu kitap, iki sayfalık konuyu kitap uzunluğuna getirmek amacıyla gereksiz içerikle doldurulmuştur. Bazen de içerik çok dolu olmasına rağmen yalnızca bir iki bölümle ilgileniyo
Anlayarak Hızlı Okuma Eğitmenliği
Anlayarak Hızlı Okuma Eğitmenliği ; ABD, kara ve deniz kuvvetlerindeki ilgili personeline de çevik görme eğitimleri verildi. Önceleri çevik görme çalışmaları olarak başlayan bu işlem 1950'li yıllarda insan beyniyle ilgili bilgilerin birleşmesiyle eğitimciler tarafından anlayarak çok hızlı okuma eğitimi olarak geliştirilip sistemleştirilerek okullarda uygulanmaya başlandı.Yapılan araştırmalarda bilginin en az yüzde sekseninin okuyarak elde ettiği tespit ediliyordu. Çok okumak için buna bir çare bulmak lazımdı. Bu da hızlı okuma tekniklerini geli
Antalya Anlayarak Hızlı Okuma Kursu
Anlayarak Hızlı Okuma Anlayarak hızlı okuma, kişinin göz kaslarını çalıştırarak, gözün aktif görme alanını genişleten teknikler sonucu kişinin 1 dakikada okuduğu kelime sayısının 2–3 kat arttırılmasını hedefleyen sistemler bütünüdür. Günümüzde mevcut kaynakların çokluğu, kişilerin bu kaynaklara ayıracağı vaktin azlığı anlayarak hızlı okumayı gerekli kılmaktadır. Günlük olarak büyük bilgi hacimlerinin olduğu durumlarla karşı karşıyayız gazeteler, uzun mailler, okunması gereken raporlar, teklifler, süreli yayın ve bize gelen mektuplar, doğa
Antalya Anlayarak Hızlı Okuma Eğitmenliği
Antalya Anlayarak Hızlı Okuma Eğitmenliği Ülkemizde ortalama okuma hızı dakikada 150-200 kelime olarak belirlenmiştir. Bu eğitimin amacı katılımcıların okuma hızlarını dakikada 500-600 kelime ve daha yukarılara taşımak; okuma disiplini ve sistematiği kazandırmaktır.Günümüz insanı zamansızlıktan yakınmaktadır. Okumak ve incelemek zorunda kaldığımız maillerin, dosyaların ve evrakların sayısı da gün geçtikçe artmaktadır. Zamansızlıktan yakınan insan için bu durum gerçekten önemli bir sorundur. 
Antalya Anlayarak Hızlı Okuma
Antalya Anlayarak Hızlı Okuma Hızlı ve etkili okumada önemli kavramlardan biri de çabukluktur. Bir kaynak ne kadar çabuk okunursa o kadar kolay anlaşılır, kavranır. Süratli okuma sırasında anlama olmazsa çabukluğun hiçbir değeri yoktur. Hızlı okuma eğitimi çabuklukla kavrama ve belleme arasında bir bağ kurmaya çalışır. Hızlı okuma süreci okuma profilimizde yaratmaya çalıştığımız bir alışkanlıklar zincirinden ibarettir. Araba kullanmada, bisiklete binmede olduğu gibi; belirli süreçle
Hızlı Okuma Teknikleri Eğitimi Antalya
Anlayarak Hızlı Okuma Eğitim İçeriği; Hızlı okuma, adından da anlaşıldığı gibi, normalden daha kısa sürede daha çok şey okuyabilmek, daha iyi anlamak amacıyla yapılan bir okuma tekniğidir.Okuma alışkanlığı olan bir öğrenci dakikada 150-250 kelime okuyabilir. Dördüncü sınıftan itibaren eğer öğrenci bu seviyeye çıkamamışsa okul başarısı büyük ölçüde etkilenir ya da çok büyük çaba ve zaman harcayarak okuldaki başarısını korumaya çalışır. Bu durum öğrencilerimizin özgüvenini düşürebilir ve onların çok yorulmalarına seb
Gösterilen Makale 1-20 (Toplam Makale 47)
Sayfa:1 - 2 - 3